我工段安全生產(chǎn)工作始終處在一個良好狀態(tài)，連續(xù)幾年沒有發(fā)生過安全事故，一方面說明公司領(lǐng)導(dǎo)、管理人員重視安全工作，另一方面說明本工段員工的安全意識具有一定的水平。抓好安全生產(chǎn)，需要平時做好多方面的工作，“以人為本”，提高人的安全意識，增強(qiáng)員工崗位安全自覺性。提高安全意識和素質(zhì)，通過安全培訓(xùn)教育，可以提高員工安全意識，強(qiáng)化員工安全事故的防范意識，真正將“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”落實到位，有效控制和減少安全事故的發(fā)生，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
??????? 一、安全培訓(xùn)教育的作用
??????? 安全培訓(xùn)教育是強(qiáng)化員工安全意識和素質(zhì)，提高員工安全技能水平而進(jìn)行的各種宣傳，教育和培訓(xùn)活動，可以杜絕違章作業(yè)，減少操作失誤，降低事故發(fā)生率。
??????? 安全培訓(xùn)教育不僅能提高廣大員工的安全意識，增強(qiáng)員工安全工作的責(zé)任感和自覺性，增長員工的安全知識，提高操作技能，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全，我懂安全”的思想轉(zhuǎn)變，從根本上提高員工的安全可靠性。
??????? 安全文化建設(shè)是企業(yè)保持長期穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，企業(yè)的安全文化建設(shè)必須借助于安全培訓(xùn)教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高員工的安全意識和安全技能水平，還能使員工為企業(yè)的安全文化建設(shè)提供精神動力和智力支持。
??????? 二、安全培訓(xùn)教育的方式
??????? 安全培訓(xùn)教育不在方式方法上進(jìn)行變化和創(chuàng)新，就很容易使員工對教育培訓(xùn)產(chǎn)生乏味，使教育培訓(xùn)流于形式，難以取得良好的效果。因此應(yīng)當(dāng)以豐富多彩的形式，激發(fā)員工主動參與的熱情，活躍培訓(xùn)教育氣氛，增強(qiáng)培訓(xùn)教育的客觀效果。通過專題討論，使員工在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一、認(rèn)識得到提高、缺點得到糾正、安全知識得到充實。把安全管理規(guī)定、操作規(guī)程和崗位職責(zé)、應(yīng)知應(yīng)會等內(nèi)容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發(fā)給員工，讓員工答卷，這樣能提高員工學(xué)習(xí)理論的積極性，并起到相互幫助、共同進(jìn)步的作用。
??????? 如何提高員工的安全意識
??????? 要加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育力度，要大力開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產(chǎn)，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度。通過會議、知識競賽等各種形式學(xué)習(xí)法律法規(guī)，通過張貼安全宣傳標(biāo)語，使全體員工能夠認(rèn)識到現(xiàn)在企業(yè)對安全的重視程度，要使員工認(rèn)識到：現(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。要建立一套嚴(yán)明的安全生產(chǎn)管理制度，用安全生產(chǎn)管理制度制約員工在一切生產(chǎn)活動中的行為，增強(qiáng)員工自我保護(hù)意識，加強(qiáng)員工的事業(yè)心、責(zé)任心和上進(jìn)心教育，這樣員工的安全生產(chǎn)意識就可以得到逐步提高。要建立嚴(yán)明的安全生產(chǎn)責(zé)任制，把安全生產(chǎn)工作責(zé)任落實到人，企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人的重任，充分理解“責(zé)任重于泰山”的內(nèi)涵，自覺堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，始終如一地遵守國家的法律法規(guī)，無論在什么情況下，都要保持清醒的頭腦，始終把安全生產(chǎn)放在第一位。要培養(yǎng)員工的安全生活超前意識。
??????? 一是“防在前”
??????? 事實證明，很多事故都是可以避免的，之所以會發(fā)生事故，只是因為一些管理人員和操作人員缺乏安全防范意識和超前意識，忽略了平時的安全工作，才未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴(kuò)大、惡化，甚至造成嚴(yán)重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預(yù)測和預(yù)防事故的能力，還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項防范措施落實在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權(quán)，才能使事故的發(fā)生率降到最低。
??????? 二是“想在前”
??????? 每天工作前，要堅持做好班前安全教育，思考在工作中應(yīng)該怎樣預(yù)防安全事故的發(fā)生，要想到通過什么方法、采取怎樣的措施，才能保證安全生產(chǎn)。
??????? 三是“做在前”
??????? 在生產(chǎn)過程中，對于人的不安全行為，機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全因素，管理工作中存在的問題等，管理者要事先判斷可能導(dǎo)致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生。
??????? 安全是一種保護(hù)，安全是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和精神的需要，是保證社會發(fā)展的需要，是維護(hù)國家權(quán)益的需要，是保證企業(yè)快速發(fā)展的需要，是保證員工飯碗的需要，生命屬于我們的只有一次，為了甜美的生活、平衡地生產(chǎn)、長久的生命，讓我們自覺遵守紀(jì)律，規(guī)范作業(yè)，積極履行安全職責(zé)，為共同構(gòu)建和諧企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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